『自分から練習してる！』小学4年生に起きたピアノの変化とは？

「先生！どうしても弾きたい曲があるんだ」

小学4年生になったGくん。

これまで好きな曲を中心にレッスンを続けてきましたが、ある日こんなことを話してくれました。

「先生！どうしても弾きたい曲があるんだ。」

その曲は、久石譲さんの「Summer」。

「中学生になってもいい。何年かかっても弾けるようになりたい。」

その言葉から、本気の気持ちが伝わってきました。

私は「もっと簡単なアレンジなら早く弾けるよ」と提案しましたが、Gくんが選んだのは、YouTubeで聴いた久石譲さんご本人が演奏する原曲と同じ楽譜。

その強い気持ちを尊重して、一緒に挑戦することにしました。

少しずつ変わり始めたレッスンへの姿勢

最初は「本当に最後まで続けられるかな？」という気持ちもありました。

でも、レッスンを重ねるごとに変化が見えてきました。

• レッスン中の集中力が増えた
• 「録画して家で復習したい」と自分から申し出た
• わからないところを積極的に質問する

以前よりも、自分で学ぼうとする姿勢がどんどん育っていったのです。

「自分から練習しています！」

そんなある日、お母さまから嬉しいご連絡をいただきました。

「先生、びっくりしました！
自分から練習しているんです！」

私も思わず笑顔になりました。

男の子を育てた経験がありますが、子どもは興味のあることには驚くほど集中します。

反対に、やらされることにはなかなか気持ちが向きません。

だからこそ、「練習しなさい」と言わなくても、自分からピアノに向かう姿は本当に嬉しい変化でした。

子どもの「やる気」は環境で育つ

もちろん、やる気だけですべてが続くわけではありません。

子どもが「やってみたい」と思える環境づくりも、とても大切です。

るるオンラインこども音楽教室では、

• 興味を引き出すレッスン
• 一人ひとりに合わせた目標設定
• レッスン録画で復習できる仕組み
• 必要に応じた補講動画

など、レッスンのない日も学びが続くようサポートしています。

「やらされるピアノ」から「弾きたいピアノ」へ

私は、「練習しなさい」と言われるピアノではなく、

「弾きたい！」と思えるピアノを大切にしています。

クラシックだけでなく、

• ポピュラーピアノを弾きたい
• コード奏法を学びたい
• 自分で伴奏をつけたりアレンジしたりしたい

そんな子どもたちが、自分らしく音楽を楽しめる教室を目指しています。

「うちの子にも、自分からピアノに向かう力を育ててほしい。」

そう思われたお母さまは、ぜひるるオンラインこども音楽教室のホームページをご覧ください。